Vuoi lavorare nella scuola ?
Vuoi lavorare nell’assistenza e sostegno agli studenti con difficoltà ?
Vuoi lavorare nei centri didattici extra-scolastici con bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento e studenti DSA/BES ?

Allora cogli questa opportunità !

Partecipa al corso di formazione per la figura di OPERATORE EDUCATIVO PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE - OEPAC
(ex – AEC/ ASSISTENTE EDUCATIVO CULTURALE)

L’acquisizione della qualifica riconosciuta dalla regione Lazio e valida su tutto il territorio nazionale, ti permette di lavorare nelle scuole pubbliche e private, cooperative e associazioni socio-assistenziali e centri diurni di sostegno.

La qualifica è valida per concorsi e per acquisire crediti. Il corso rilascia qualifica riconosciuta dalle regioni e abilitante a lavorare nelle varie strutture lavorative

Tirocinio/Stage: presso scuole, centri didattici, centri di assistenza alla disabilità, asili nidi.

Sbocchi lavorativi: scuole materne, scuole primarie e secondarie, cooperative sociali e associazioni di assistenza per bambini e ragazzi difficoltà e disturbi, assistenza educativa domiciliare, centri didattici, centro didattici per DSA/BES.

Specializzati e lavora da subito !

L’ OPERATORE EDUCATIVO PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE affianca bambini e/o ragazzi studenti con difficoltà e patologie.. Una figura professionale di sostegno sempre più richiesta in ambito scolastico, ma che può svolgere la professione anche in casa, nelle cooperative socio-assistenziali, centri diurni, dopo-scuola, associazioni di assistenza. È una figura professionale a completamento dell’insegnante di sostegno in classe ma specializzata nell’insegnare al bambino con difficoltà, le molteplici e diverse autonomie, i comportamenti adeguati, facilitargli integrazione e la comunicazione, fargli apprendere tramite adeguate metodologie e tecniche argomenti basilari

L’acquisizione della qualifica riconosciuta dalla regione Lazio e valida su tutto il territorio nazionale, ti permette di lavorare nelle scuole pubbliche e private, cooperative e associazioni socio-assistenziali e centri diurni di sostegno.

La qualifica è valida per concorsi e per acquisire crediti. Il corso rilascia qualifica riconosciuta dalle regioni e abilitante a lavorare nelle varie strutture lavorative

Principi e tecniche di comunicazione(relazionalità e interazione; modelli di comunicazione)
Psicopedagogia dell’età evolutiva e dell’apprendimento
Pedagogia speciale
La comunicazione e la relazione nelle diverse disabilita e patologie: bambino Iperattivo, bambino con disturbo dello spettro Autistico, bambino con ritardo cognitivo, bambino con sindrome di Down, bambino ADHD, bambino Oppositivo/provocatorio
Tipologie e caratteristiche delle diverse patologie e disabilità
Metodi di facilitazione all'integrazione e alla socializzazione
Tecniche per far apprendere le varie Autonomie
Metodo e tecniche per far assimilare comportamenti adeguati ed eliminare i comportamenti negativi  (Metodo ABA)
DSA – Disturbi specifici dell’apprendimento e BES-Bisogni Educativi Speciali
Metodi Didattici per l’apprendimento dei DSA e BES. Strategie di apprendimento e strumenti compensativi anche di tipo informatico
CAA – La Comunicazione Alternativa e Aumentativa
Programmazione educativa e stesura del P.E.I. (Piano Educativo Individuale)
I gruppi GLH a scuola e la programmazione educativa speciale
Nozioni di igiene
Nozioni di Primo soccorso

docenti- formatori: psicologi,esperti di didattica alternativa, esperti di strumenti software per facilitare l'apprendimento per gli studenti DSA e BES, esperti tecniche ABA, esperti in comunicazione eabilita relazionali.

CHE COSA E’ IL SERVIZIO AEC PER LAVORARE NELLE SCUOLE

Cos’ è ?

Il servizio per l’autonomia e integrazione sociale degli alunni diversamente abili, viene svolto nelle scuole di qualsiasi ordine e grado dall’Assistente Educativo Culturale (AEC). 

L’ Assistente educativo culturale (AEC) affianca bambini e/o ragazzi con difficoltà nelle autonomie e nell'apprendimento. Una figura professionale sempre più richiesta in ambito scolastico, ma che può svolgere la professione anche nelle cooperative socio-assistenziali, centri diurni, associazioni di assistenza. È una figura professionale a completamento dell’insegnante di sostegno in classe. Trova collocazione all'interno di istituzioni pubbliche e private nell'ambito scolastico ed extrascolastico.

E’ rivolto ai minori diversamente abili in possesso di certificazione ai sensi della Legge 104/1992, inseriti nelle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado, allo scopo di permettere il loro reale inserimento nel contesto scolastico e in tutte le attività previste nel piano di studio anche quando esterne alla scuola ( visite didattiche, campi scuola ecc.. ).

Il Servizio pertanto mira a rendere effettivo il diritto allo studio, sancito dalla legislazione nazionale alle persone con handicap, qualunque sia il grado di intensità della limitazione, così come promosso anche dalla legge quadro 104/92.

ll corso per AEC ha l’obbiettivo di formare figure professionali che hanno il compito di sviluppare le capacità e delle risorse del bambino, per facilitare l’apprendimento e l’integrazione nel gruppo classe e nell'assistenza domiciliare.